O projeto foi desenvolvido a partir de uma curiosidade da turma, ao observar no pátio a presença constante de um lagarto próximo a pracinha. Todos os dias ao ir para o pátio as crianças já iam procura-lo, observavam e conversavam entre si. Muitos dos questionamentos e e hipóteses apontados foram coletados em conversas das crianças entre elas mesmas, e nas rodinhas onde o assunto começou a aparecer com frequência. Trabalhar com projetos na educação infantil requer uma sensibilidade para ouvir o que as crianças estão fazendo, falando e questionando para, então, partir para o trabalho. Para a construção e elaboração foi utilizado o projeto político pedagógico da escola, os conteúdos para a faixa etária que são apresentadas através das linguagens e também estruturados a partir da orientação da coordenação da escola, que orienta a maneira de estruturar os projetos realizados na mesma.
Franciele
ResponderExcluirTeu mapa, ainda precisa ser complementado, pois ele apresenta passos do que vai realizar no projeto e não um mapa conceitual , a partir dos conceitos que partiram dos alunos(duvidas, certezas), mas pode aperfeiçoar ao longo do desenvolvimento do projeto.
Concordo com a Luciane. Assim, o MC pode ser complementado com as aprendizagens que os alunos apresentam sobre o lagarto. Deve ser feito com a turma, ainda que seja necessário usar recursos de imagens, recortes etc.
ResponderExcluirAbraços.